4月27日，由大学英语教学部主办，以“CET4阅读技巧”为主题的讲座在C401举行，并由陈缘老师担任主讲老师。
讲座开始，陈缘老师首先向同学们提出了几个问题，测试大家对四级考试的具体了解程度，然后再针对各题分值占比以及题型分类做了大致讲解介绍。在同学们对四级考试题型有了基本认识之后，陈缘老师以各模块所占分值为切入点，分别从词汇理解技巧、长篇阅读技巧、仔细阅读技巧三个阅读技巧出发，详细阐述了应对各部分题型的策略。例如，词汇理解技巧方法有：看大意、标词性、判断词性、定选项等。陈缘老师特别提到要标注选项中的实词，以便缩小选择范围、确定答案，从而提高做题效率；同时，以词汇原形为基础，结合语法变形的词性变化，利用名词、动词等后缀，或者其他部分特殊后缀，都可以帮助我们进行词性的判定。然后陈缘老师以真题为例，让同学们尝试将所给单词标词性，将刚讲过的技巧学以致用。
陈缘老师在主持本次讲座
针对提高阅读技巧的途经：陈缘老师建议同学们要多注意积累真题当中的高频词汇，在空余时间里多练习近年真题，积累词汇，留意固定搭配及相关词组，从而攻破阅读过程中：文章长、长难句多、生词多的难点，以此大幅提高阅读能力，让同学们有更加扎实的基础轻松应试。然后，陈缘老师着重从“略读”和“查读”两方面解答难点，又总结了详细步骤：1. 略读文章，读标题，读开头段落，读中间段落首尾句，读结尾段落，了解文章大意；2. 仔细读题干，标记关键词如数字，特殊词或其他实词，需要注意的是，高频词不适合作为关键词；3. 查读原文，利用关键词定位；4. 对比原文与题干，注意阿拉伯数字、同根词、同义词和同义句子的转换。
最后，陈缘老师利用真题训练，让同学们真正在阅读试题中运用所授知识和技巧，引导同学们独立思考，并为其逐一分析，从中将各式技巧融会贯通，使得同学们能够举一反三。陈缘老师强调，平时要多多进行阅读理解题型的训练，克服不良阅读习惯，提高答题速度。
营造浓厚的英语学习氛围，提高学生英语学习的热情，促进英语学习，加强学生对英语实际运用能力是我们的宗旨。此次讲座是大学英语教学部为了更好地营造四级备考氛围，充分做好准备工作，全力以赴迎接即将到来的大学英语四级考试而特别策划的。通过此次讲座，相信同学们不仅学到了使用的四级阅读应试技巧，对于以后英语的长远探索也有很大的帮助。
